ĀæCómo conseguir una lactancia exitosa?

«Que nuestra obsesión por corregirla no nos impida disfrutarla»

Carlos GonzƔlez

Y siguiendo con este tema tan apasionante como es la Lactancia Materna, aquƭ estoy intentando seguir ayudando y acompaƱƔndote en tu lactancia y en tu maternidad.

Hoy os quiero hablar sobre algunos aspectos muy importantes que debemos conocer a la hora de amamantar a nuestro bebƩ.

Es de vital importancia estar atentos a los signos de hambre y alerta del bebƩ, para que, de este modo, nuestro bebƩ estƩ lo mƔs calmado posible para la toma y de esa manera sea una toma lo mƔs agradable posible para la reciƩn estrenada mamƔ.

El agarre es esencial, un buen agarre, una buena transferencia de leche y no existencia de dolor. El agarre adecuado se caracteriza por la boca ampliamente abierta y los labios evertidos hacia afuera, la lengua rodea la areola y el pezón y la areola estÔn profundamente introducidos en la boca. El pezón se alarga 2 a 3 veces su longitud normal hasta tocar la unión entre el paladar duro y el paladar blando.

De esta manera, los labios y las mejillas forman un sello hermƩtico.

Podemos despertar el reflejo de búsqueda del bebé acercÔndolo al pecho con decisión por la espalda o cuello, nuca por la cabeza, ya que se inhiben los reflejos innatos del recién nacido.

Con la boca muy abierta como si fuera un gran bostezo, facilita conseguir un buen agarre.

Si el pezón apunte hacia el paladar, conseguiremos un ā€œagarre asimĆ©tricoā€ lo que se traduce en que una buena posición de pecho entrarĆ” en la boca del bebĆ©.

El bebƩ extenderƔ la cabeza hacia atrƔs, abarcando con el labio inferior gran parte de la areola. Observaremos, pues, que el labio superior deja mƔs visible parte de la areola.

Los labios deben quedar evertidos hacia fuera, como si fuera una boca de pez, sobre todo el inferior y la barbilla y nariz pegados al pecho de la madre.

El pezón de elongarĆ” con un agarre asimĆ©trico dentro de la boca del bebĆ© llegando hasta el punto ā€œSā€ punto medio entre el paladar duro y el blando.

La lengua debe quedar por debajo del pezón, a modo de ā€œcanalónā€ que envuelve pezón-areola, posicionĆ”ndose encima de la encĆ­a y labio inferior del bebĆ©.

¿Cómo debe ser la posición de la mamÔ y del bebé cuando estÔ mamando?

La mamÔ debe estar cómoda y bien colocada y el cuerpo del bebé alineado: oreja, hombro y pierna en la misma línea, cuando los pezones miran hacia el frente.

Es importante eliminar las barreras entre madre y bebé, para estar en estrecho contacto piel con piel, la carita del bebé debe mirar el pecho, con la nariz frente al pezón.

Si el bebƩ es un reciƩn nacido debe sostenerse las nalgas no solo la cabeza y los hombros.

Y una de las cosas mƔs importantes, es que es la mamƔ quien debe acercar al bebƩ al pecho, no al contrario, moviƩndose ella misma o su pecho hacia el bebƩ.

Las posiciones que debemos conocer para amamantar son:

  • SENTADA: MamĆ” sentada, con la espalda recta, hombros relajados, puede apoyar y levantar un poco los pies y un cojĆ­n en el que apoyar el codo del brazo que estĆ” soportando la cabecita del bebĆ©. El bebĆ© se coloca frontalmente al pecho de su madre teniendo en cuenta la variedad de direcciones que puede tener un pezón y es por eso que la cabeza y boca del bebĆ© debe seguir una misma lĆ­nea imaginaria con el pezón de la madre.
  • VARIABILIDAD CON RESPECTO A SUS MAMAS: No todas las madres tienen la mama de la misma forma, por eso no podemos colocar al bebĆ© en posición ā€œombligo con ombligoā€ sin entrar a valorar la forma de los pechos (hacia donde apunta el pezón).
  • CRUZADA: La mamĆ” acerca al bebĆ© al pecho con el brazo contrario al pecho que va a tomar, los principios son los mismos en todas las posiciones: frontalidad, alineación. Esta postura de transición nos permite un control mĆ”s acentuado del cuerpo del bebĆ©. Funciona muy bien en bebĆ©s hipotónicos para ganar control de movimiento.
  • RUGBY: La mamĆ” sitĆŗa a su hijo debajo de uno de sus brazos. Los principios son los mismos: agarre asimĆ©trico, posición alineada, frontalidad. Esta posición nos puede permitir aliviar posibles obstrucciones localizadas con un cuadrante de la mama.
  • TUMBADA: Esta postura deberĆ­a conocerla toda mamĆ”, porque permite un buen descanso. Tanto la madre como el hijo se colocan uno enfrente del otro, el bebĆ© a una altura en la que el pezón estĆ© a la altura de la nariz, para que pueda hacer esa extensión del cuello y cabeza hacia detrĆ”s que facilita el agarre asimĆ©trico.
  • VERTICAL: ā€œPosición caballitoā€ el bebĆ© estĆ” en posición vertical frente a la mamĆ”. Esta postura puede ser Ćŗtil cuando un bebĆ© tiene retrognatia (barbilla retraĆ­da) o cuando sucede dolor al amamantar.

Es importante la alineación del cuerpo del bebé, sobre todo los primeros días y semanas del recién nacido. Cuando tienen mÔs movilidad corporal se colocan cómodamente ellos solos, sobre todo hay que tener en cuenta la postura que la madre elige para que la alineación sea correcta. Si el bebé no estÔ bien colocado puede dar problemas de transferencia lÔctea e insuficiente ganancia de peso por ingesta de leche no adecuada.

Una posición correcta de la cabeza del bebé facilita y favorece el contacto visual con la madre. La alineación del cuerpo permite una buena transferencia de leche: oreja, brazo y pierna del niño, sea cual sea la postura.

Algunas seƱales que nos da el bebƩ y que nos dice que la postura y la transferencia de leche no estƔ siendo adecuada:

  • Mejillas hundidas, succión rĆ”pida y ruidosa.
  • Dolor y grietas en los pezones, el pezón puede salir de la boca deformado, se oye chasquido al succionar.
  • El bebĆ© estĆ” inquieto durante y despuĆ©s de la toma.
  • No suelta el pecho por sĆ­ mismo.
  • Se produce ingurgitación y a veces mastitis.
  • Hay un reflejo de eyección intenso y repetido.
  • Atragantamiento y a veces rechazo del pecho.
  • Vómitos y regurgitaciones.
  • Escaso aumento de peso.
  • Tomas frecuentes y prolongadas.

Si tienes dudas, necesitas hacerme alguna consulta o necesitas asesoramiento, no dudes en escribirme a educar.conemocionyamor@gmail.com

Recuerda que nos vemos en las redes, donde hay muchos cambios que espero que os gusten, en Facebook Educar con Emoción y Amor y en Instagram @educar.conemociónyamor

”Gracias Familias! Y ”Feliz Crianza!

Te Quiero Siempre

ā€œCada palabra tiene consecuencias, cada silencio tambiĆ©nā€

El Principito

Te quiero siempre

Te quiero cuando amanece y me miras con ojos de sueƱo

Te quiero cuando me sonrĆ­es casi sin verme

Te quiero cuando me abrazas

Te quiero cuando me das el primer beso del dĆ­a

Te quiero siempre

Te quiero cuando tuerces el morro

Te quiero cuando gruƱes

Te quiero cuando te enfadas

Te quiero cuando me enfado

Te quiero siempre

Te quiero cuando hablamos

Te quiero cuando conectamos

Te quiero cuando jugamos

Te quiero cuando rĆ­es de felicidad

Te quiero siempre

Te quiero cuando recoges

Te quiero cuando no recoges

Te quiero cuando te entusiasmas

Te quiero cuando todo salta por los aires

Te quiero siempre

Te quiero cuando todo fluye

Te quiero cuando todo se complica

Te quiero cuando gritas

Te quiero cuando grito

Te quiero siempre

Te quiero cuando no puedes mƔs

Te quiero cuando no puedo mƔs

Te quiero cuando te consuelo

Te quiero cuando me consuelas

Te quiero siempre

Te quiero cuando dices sĆ­

Te quiero cuando dices no

Te quiero cuando digo sĆ­

Te quiero cuando digo no

Te quiero siempre

Te quiero cuando estƔs tranquilo

Te quiero cuando estƔs jugando

Te quiero cuando estƔs leyendo

Te quiero cuando estƔs en la baƱera

Te quiero siempre

Te quiero cuando los nervios afloran

Te quiero cuando no puedo atenderte

Te quiero cuando te miro

Te quiero cuando vamos de la mano

Te quiero siempre

Aunque a veces no sea fƔcil

Aunque a veces nos cueste un poco de trabajo

Aunque a veces parezca increĆ­ble

Aunque a veces parezca sencillo

Seguro que te has acordado de muchas situaciones mientras leĆ­as tantos te quiero, quizĆ” te hayas sentido identificado o identificada en algĆŗn momento, quizĆ” te haya costado decir ese te quiero en algunas situaciones, pero en otras te ha salido casi sin pensarlo.

En estos días de vacaciones los sentimientos, las emociones y las situaciones estÔn mÔs a flor de piel que de costumbre, seguro que las rutinas no se estÔn cumpliendo tan a raja tabla, seguro que hay mÔs desmadre e incluso mÔs desconexión.

Cuando veas que esto sucede, para, tómate unos segundos o unos minutos, respira, conecta con tu mente, con tu cuerpo y vuelve a conectar así con tu hijo.

AgÔchate, mírale, abrÔzale, pero, sobre todo, quiérele siempre, en cualquier situación y lo mÔs importante, hÔzselo saber siempre.

Nuestro momento de mayor conexión es la hora de dormir, cuando repasamos todo lo que hemos hecho, vivido y sentido a lo largo del día y es ahí donde le vuelvo a decir lo mucho que le quiero, siempre y en cualquier circunstancia siempre le quiero.

Parar, observar, escuchar.

Tenemos muchos momentos en el dƭa a dƭa con nuestros pequeƱos que nos permiten conectar, que nos permiten estar mƔs unidos a ellos, que nos permiten demostrarles lo importantes que son para nosotros.

Somos nosotros como padres y madres quienes tenemos la responsabilidad, a diario, de demostrar amor incondicional a nuestros hijos, tenemos la responsabilidad de ser un ejemplo para ellos, de ser la mejor versión de nosotros mismos.

Y tú ¿Cómo te sientes con tus pequeños o pequeñas? ¿Te sientes desconectado o desconectada? ¿Sientes que no demuestras ese amor incondicional en todas las situaciones que se plantean en el día a día? ¿Te sientes incluso desconectado o desconectada de ti mismo o misma?

Te abrazo, es normal, todos y todas nos hemos sentido asĆ­ a lo largo del camino de la maternidad y la paternidad.

Pero os digo que no estƔis solos.

El cambio de mirada, el cambio de educación, el cambio hacia una crianza basada en el respeto a la infancia no es fÔcil.

Si necesitas que te acompaƱe en este camino, no dudes en escribirme a blogmamimemima@gmail.com

Si necesitas talleres especĆ­ficos de Crianza Respetuosa te informo sobre ellos.

Si necesitas apoyo especƭfico para ti y tu familia tambiƩn dispongo de Asesoramientos Personalizados.

Este camino nunca serƔ el camino fƔcil, pero ten claro que siempre serƔ el camino correcto para ti y tu familia.

Con amor,

Ana

”Gracias Familias! Y ”Feliz Crianza!

La Soledad de la Maternidad ĀæMentira o Realidad?

ā€œNo entiendes la vida hasta que crece dentro de tiā€

Sandra Chami Kassis

No, realmente no sabes lo que es amar sin condiciones hasta que una cosita muy pequeƱa estƔ dentro de ti, crece dentro, contigo, con tu ayuda y tu alimento para luego salir y quedarse a tu lado.

La semana pasada asistí a una charla con una matrona sobre el destete que se realizó en nuestra querida Casa Grande.

La matrona nos preguntó ¿Cómo fue tu lactancia? ¿Y tú destete?

Mis ganas de llorar afloraron como hacĆ­a mucho… respirĆ© varias veces al recordar mi vida de hace justo tres aƱos.

Felicidad, amor, sueƱo, la piel mƔs suave del mundo, todo mezclado con dudas, pero lo que mƔs recuerdo es la soledad.

Recuerdo estar en el hospital, dolorida, con ojeras, sosteniendo a mi bebƩ que se enganchaba al pecho, pero no sacaba nada asƭ que se dormƭa con los puƱos en la boca.

Recuerdo a los sanitarios entrar y salir, estrujarme el pecho y no sacar nada.

Recuerdo a una sanitaria coger a mi bebé, pesarle una y otra vez, sacarle sangre del talón porque le veía amarillo.

Recuerdo a esa misma sanitaria decirnos de muy malas formas que mi bebé se tendría que quedar ingresado por deshidratación, porque yo no tenía leche, pero sin darme ninguna solución, ninguna duda.

Me recuerdo abrazada a mi bebƩ y con las lƔgrimas resbalando, ya vestida, a punto de irnos de allƭ, pero sin saber si solos o con mi bebƩ.

Recuerdo a una doctora, explicarnos que mi bebé había perdido mucho peso, que yo no tenía leche, que deberíamos darle un biberón en casa.

Recuerdo los labios de mi bebƩ, llenos de pellejos.

Recuerdo su llanto y sus puƱos en la boca desesperado.

Pero ĀæSabes lo que no recuerdo? A nadie que me ayudara en esos momentos, a nadie que me dijera ā€œtranquilaā€ a nadie que me asesorara, que me dijera como debĆ­a dar el pecho, nadie que me acompaƱara en estos primeros pasos tan importantes.

Solo un folleto, un follero que todavƭa guardo entre los papeles del hospital, pero nada mƔs, nadie mƔs.

Recuerdo miedo, incertidumbre, cansancio, ganas de dar el pecho a mi bebƩ, pero sola.

Al final en casa, a los dos días de seguir sin leche y el bebé seguir perdiendo peso, decidimos probar con biberón.

Mi pobre bebé lo enganchó como nunca, se lo tomó en segundos.

Yo lloré, lloré de impotencia, de no saber, de indecisión, de pena y ahí, en ese preciso momento mis pechos se llenaron de leche.

Mi bebĆ© se enganchó, mi lactancia en ese momento fue una maravilla, tengo que decir que no volvĆ­ a tener problemas, mis meses de lactancia los recuerdos preciosos, pero vuelvo… sola.

Sola en cuanto a información, a apoyo y por supuesto sujeta a opiniones, que como bien ya escribí, sobraban por todas partes.

Recuerdo la revisión de los cuatro meses del bebé, donde su enfermero me dijo que si ya me tenía que incorporar al trabajo, podía dejar la lactancia sin problema.

En ese momento no me lo cuestionƩ, al revƩs, lo agradecƭ ya que las noches eran muy duras, insisto, todo por falta de conocimientos y apoyo.

SeguĆ­ con la lactancia porque afortunadamente todavĆ­a no tenĆ­a que incorporarme al trabajo, pero ahora me pregunto…. ĀæCómo es posible que un sanitario diga tal barbaridad? ĀæNo es mejor ayudarte, aconsejarte, hablar, que decir que dejes la lactancia a los cuatro meses? Una lactancia exitosa y sin dificultades, donde el bebĆ© cogĆ­a peso sin problema.

Sanitarios que incluso te dan malos consejos, que llegas y te dan unas fotocopias anticuadas con la alimentación complementaria que puedes iniciar incluso antes de los 6 meses, que incluso te dan muestras de manzanillas para los cólicos sabiendo que su contenido en azĆŗcar es altĆ­simo y es perjudicial para un bebĆ©, sanitarios que te dicen que mediques a tu bebĆ© dĆ­as antes de la vacuna ā€œpara prepararleā€ sanitarios que no te ayudan en tu lactancia, que apenas la nombran, que no te ayudan a entender el sueƱo del bebĆ©, que jamĆ”s te dicen que lo que te ocurre es normal.

Y tú mamÔ, allí sola, escuchando atentamente, haciendo caso ciegamente a lo que ese profesional te estÔ diciendo, claro, sin cuestionarlo ya que las horas de sueño perdido durante estos cuatro meses ya pasan una gran factura y solo te dejas llevar.

Ahora pienso, mi experiencia con la lactancia Āæfue buena o mala?

No sabrƭa quƩ decir, tengo sentimientos muy encontrados, opiniones muy grabadas, momentos muy duros y momentos preciosos llenos de amor.

Pero sƭ, lo que mƔs recuerdo es esa soledad y ese no saber.

QuizƔ por esta espina clavada, quizƔ por haber abandonado la lactancia tan rƔpido, quizƔ por tantos sentimientos y tanta soledad me hice asesora de lactancia, para poder ayudar a todas esas mamƔs que se sienten igual que yo, para poder decirlas, tranquila mamƔ, no estƔs sola, lo estƔs haciendo bien.

QuizƔ todo lo que he vivido con mi PequeƱo Caballero me ha conducido a este camino, quizƔ todo tenƭa que ser asƭ para ponerme aquƭ y asƭ poder acompaƱar a otras familias.

OjalƔ esta soledad que sentimos las madres cambie, se desintegre, pase y seamos mamƔs seguras, informadas, actualizadas y acompaƱadas.

Si tú también te sientes así, no lo dudes, escríbeme a blogmamimemima@gmail.com porque no estÔs sola, somos muchas mamÔs igual que tú, que sentimos lo mismo, que sentimos este peso solas.

No sé si el problema es la saturación en el sistema de salud, no sé si es el cansancio de los propios sanitarios, no sé si es la falta de información y de actualización, no lo sé, pero quienes estamos pagando las consecuencias somos las mamÔs y por supuesto nuestros bebés.

Recuerda que tambiƩn puedes seguirme en redes, en Facebook Mami Me Mima blog y en Instagram @mamimemimablog

”Muchas Gracias Familias! Y ”Feliz Crianza!

Gracias por estar ahƭ y ser tan terapƩuticas.

Taller de Cuidados en la mujer y Crianza con Apego en el primer aƱo de vida

«Antes de conocerte ya te quería

Antes de que nacieras ya te amaba

Antes de que tuvieras una hora de nacido ya morĆ­a por ti.

Ɖse es el milagro del amor de madreĀ»

Maureen Hawkins

Hoy os traigo los post del último taller de Mami Me Mima, un taller precioso y muy completo para futuros papÔs y mamÔs, donde vamos a ver los cuidados bÔsicos que hay que tener en los meses de embarazo y en las semanas de postparto, también hablaremos del famoso baby blues y de la depresión postparto y la diferencia que existe entre ambos.

También hablaremos del primer año de vida del bebé, como crear un vínculo de apego seguro y las primeras nociones de crianza respetuosa, tanto en la introducción de alimentos como en el sueño.

Para terminar el taller, también hablaremos del ambiente preparado en este primer año de vida, para ese desarrollo óptimo y asentar las bases de la crianza respetuosa.

El taller os va a aportar mucha información sobre los cuidados para la mamÔ. mucha seguridad para crear un vínculo seguro con vuestro bebé, ademÔs de las primeras nociones de la crianza respetuosa para los memomentos del día a día.

¿Os apetece acompañarme?

Nos vemos el sƔbado 24 de abril a las 10:00 horas

Y recuerda…

– Los talleres son online, con la plataforma Zoom

– El precio por persona es de 30€

– Pero si podĆ©is asistir la pareja, el precio se quda en 55€ para los dos

– Al finalizar el taller os mandarĆ© información adicional relacionada con todo lo que hemos hablado

– Las plazas son limitadas, con el objetivo de crear tribu y poder hablar y expresarnos todos con total confianza

– Sólo por asistir a culauiera de los talleres de Mami Me Mima, tendrĆ©is un descuento especial para los Asesoramientos Familiares

”Gracias Familias! Y ”Feliz Crianza!

Taller de Lactancia Materna

«Si existiera una vacuna con los beneficios de la leche materna, los padres pagarían lo que fuera por comprarla»

Carlos GonzƔlez

Esta semana os traigo los post del Taller de Lactancia Materna.

Para ti mamƔ, que estƔs embarazada y tienes dudas sobre la lactancia o si todavƭa no sabes quƩ hacer, tienes preguntas, no sabes como vas a empezar esa lactancia o que problemas te vas a encontrar por el camino.

Para ti mamĆ”, que tienes a tu bebĆ© y no tienes la lactancia que imaginabas y deseabas, que hay dolor o no estĆ”s segura de lo que haces o simplemente parece que todo el mundo sabe menos tĆŗ…

AquĆ­ estoy para resolver vuestras dudas e inquietudes, para escucharos. para llorar o reĆ­r.

Porque no estaĆ­s solas en este camino…

Si te apetece acompaƱarme…

Nos vemos el sƔbado 17 de abril a las 10:00 horas

Te recuerdo…

– Los talleres son vĆ­a online, en la plataforma zoom, te enviarĆ© en enlace a tu correro antes de comenzar

– Las plazas son limitadas, con el objetivo de crear una pequeƱa comunidad donde podĆ”is estar tranquilas y hablar con total confianza

– TendrĆ©is documentación relacionada con el taller que os mandarĆ© al finalizarlo

– El precio es de 30€ por persona

– Si acudĆ­s la pareja, el precio serĆ” de 55€

– AdemĆ”s, solo por asistir a cualquiera de los talleres de Mami Me Mima, tendrĆ©is un descuento especial para los Asesoramientos para Familias

Para cualquier información y para reservar tu plaza, escríbeme a blogmamimemima@gmail.com

”Gracias Familias! Y ”Feliz Crianza!

Escuela Infantil ĀæSĆ­ o No?

ā€œLa educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundoā€

Paulo Freire

Hace unos días me ofrecí para dar unas recomendaciones sobre la elección de Escuela Infantil a los papis y mamis de nuestra querida Casa Grande.

En casa, saqué un post que escribí al poco de abrir el blog, lo leí para sacar ideas e información y mi corazón dio un vuelco.

Este post lo escribí hace tiempo, cuando no estaba metida de lleno en la Crianza Respetuosa y me sorprendió lo que yo misma había escrito.

Saqué bastante información, que por supuesto ahora compartiré con vosotros, añadí nueva información, pero lo mÔs importante, reflexioné y mucho.

Cuando nació mi Pequeño Caballero mi vida dio un giro de 200 grados, supongo que como a todos los papis que me estÔis leyendo.

En mi profesión de maestra nunca me había planteado esta ruptura de patrones, pero con la llegada de mi bebé sí, aun así, me costó asumir ese cambio y queda reflejado en ese post sobre la elección de Escuela Infantil.

Ahora, justo cuando se cumple un aƱo del confinamiento, un aƱo desde que dije basta a las cosas de mi trabajo que odiaba, un aƱo que me metĆ­ de lleno en este proyecto… Ahora os vuelvo a escribir un post sobre esta elección para la educación de vuestros hijos desde otra perspectiva, desde otras vivencias, desde la sinceridad y el corazón.

Me encanta mi profesión, siempre me ha gustado trabajar con el primer ciclo de infantil, me ha hecho muy feliz. Pero a medida que pasaban los años y los trabajos, vas abriendo los ojos a la realidad, esa realidad donde la infancia no es respetada, donde las escuelas siguen siendo meras guarderías para aparcar a los niños. Pero por suerte existen cada vez mÔs ESCUELAS RESPETUOSAS y es esto lo que debemos buscar, un lugar donde realmente respeten a nuestros bebés.

Os pido que no os quedéis en lo superficial a la hora de buscar una escuela o un cole para vuestros peques, os pido que miréis mÔs allÔ, que preguntéis, que os sintÔis cómodos y felices en ese lugar donde vuestros hijos van a pasar muchas horas, van a crear vínculos y van a conocer el mundo.

Algunos de los consejos que os voy a contar los he sacado de ese post que escribí hace tiempo, porque creo que son importantes, pero he añadido mÔs con la intención de ayudaros y guiaros siempre en este camino de la Educación en Emoción y Respetuosa.

Lo mÔs importante que debemos saber antes de elegir una escuela infantil (que no guardería) es, que el sitio donde mejor van a estar nuestros pequeños es en nuestra casa. Cuanto mÔs retrasemos su entrada en la escuela, mÔs beneficioso serÔ para ellos, ya que durante los tres primeros años los niños no tienen que aprender a socializar, sino, que son sus padres y personas cercanas quienes les ofrecen todo lo necesario para su óptimo desarrollo.

Tenemos la errónea idea de que un bebé de 6 meses tiene que aprender a estar con otros bebés o que un niño de 2 años tiene que aprender a compartir. Y de verdad, eso no es así, los niños tan pequeños no aprender a socializar en la escuela y mucho menos a compartir, ya que su cerebro no estÔ preparado para ello.

Pero si no nos queda mÔs remedio que hacer esta elección por nuestra incorporación al trabajo, debemos tener en cuenta algunos aspectos importantes a preguntar cuando vayamos a ver la escuela en cuestión.

Lo primero es hacer una selección de escuela pública o privada.

Si optamos por una escuela privada, cuando vayamos a verla y a tener la entrevista con la directora o director, podemos preguntar algunas cosas bƔsicas que nos garanticen el bienestar de nuestro hijo.

Lo primero que debemos conocer es el número de aulas y en qué aula estarÔ nuestro niñ@, debemos conocer y preguntar las ratios, es decir, cuÔntos niños hay por aula y educadora. Actualmente las unidades para niños menores de un año son 8, para niños de uno a dos años son 14 y para niños de dos a tres años son 20.

ĀæCómo podemos saber si se cumplen estas ratios? Podemos fijarnos en pequeƱos detalles, como el nĆŗmero de cunas, el nĆŗmero de hamacas, el nĆŗmero de huecos para paƱales o el nĆŗmero de percheros que hay por clase. Si en un aula donde se supone que solo puede haber 8 bebĆ©s nos encontramos con 20 percheros… podemos sospechar que la ratio no se cumple.

Debemos asegurarnos de en qué clase estarÔ nuestro hijo y si a lo largo del año escolar le cambiarÔn a otra clase o si estarÔ todo el curso en la misma (sí, algunas escuelas van pasando a los niños a otras aulas incluso sin el consentimiento de los padres). Imaginaros que a vuestro hijo, después de pasar el periodo de adaptación y de vincularse con su educadora y compañeros, le cambian de la noche a la mañana a otra clase con otra maestra y otros niños, sería volver a empezar con otro periodo de adaptación que perjudicaría al pequeño muy seriamente.

Tenemos que preguntar sobre la adaptación. Como se lleva a cabo, cuantas horas, durante cuantos días, si los padres podéis estar presentes, si podéis conocer a la educadora antes de comenzar el curso. El periodo de adaptación es fundamental en niños tan pequeños que solo han estado con sus padres.

Para conseguir una buena educación, respetando al niño, esta adaptación se debería llevar a cabo con los padres presentes los primeros días, pero no en todas las escuelas lo permiten.

A partir de los 8 o 9 meses, en los peques se da la ansiedad por separación, por eso lloran de forma desconsolada a la hora de separarse de sus figuras de apego (en este caso papÔ y mamÔ) y mÔs aún si no conocemos ninguno a la educadora.

El llanto siempre aparece, pero tranquilos papis, es un buen signo, ¿qué quiero decir? Pues que vuestro peque tiene un apego seguro con vosotros y no quiere separarse. Es muy duro y vosotros como adultos debéis gestionarlo con vosotros mismos y con ellos, explicando que vais a volver, que después de la comida o la siesta iréis a por ellos, para que tengan una referencia segura.

Debemos conocer el proyecto educativo, como van a trabajar con los niƱos y no solo en el aula de 2-3 aƱos, sino en todas las aulas (sƭ, con los bebƩs tambiƩn se trabaja y mucho, si se quiere).

Se puede trabajar por proyecto de fichas, por rincones, por proyectos sobre diferentes temƔticas. La manera de trabajar es algo muy personal de la familia, habrƔ a familias que les guste el trabajo de fichas y familias que prefieran el aprendizaje a travƩs del juego (la manera que tienen los niƱos de aprender siempre serƔ a travƩs del juego).

Si utilizan metodologĆ­as alternativas y materiales naturales en su dĆ­a a dĆ­a (Montessori, Waldorf, Pikler…)

Debemos saber cuƔnto tiempo salen al patio, al aire libre y cuƔnto tiempo permanecen sentados trabajando.

Es importante preguntar por los juguetes y materiales que van a usar en su dƭa a dƭa, como estƔn dispuestos en el aula, si existe una metodologƭa por rincones por ejemplo

Preguntar por las rutinas de desayuno, comida, siesta, merienda, entradas y salidas para conocerlas, respetarlas y adaptarnos a ellas tambiƩn como padres.

Si hay comida casera o es catering, si hay niƱos alƩrgicos o con circunstancias especiales, quƩ se hace con ellos a la hora de comer.

Debemos conocer cómo se producen las entradas y salidas, si los padres podéis acceder a las aulas en algún momento o por el contrario se deja y se recoge a los niños en la entrada.

TambiĆ©n es bueno asegurarse de cómo se tratan temas como enfermedades contagiosas, fiebre, gastroenteritis… si ellos en la escuela les pueden medicar, si disponen de servicio externo de mĆ©dico o enfermerĆ­a o psicólogo, si los niƱos enfermos pueden acudir al aula o deben quedarse en casa y los padres tener un plan B.

Confiar en la educadora de tu hijo también es importante, debemos saber cómo padres que los peques se suelen comportar de forma diferente en el aula y en casa, así que confiar, establecer una relación de confianza y ayuda mutua es vital, ademÔs, seguro que la educadora o educador, os puede ayudar a solucionar muchas de vuestras dudas sobre crianza.

TambiƩn es importante el tema de la higiene y de las medidas COVID.

Pero lo mÔs importante, fijarnos en la higiene, en los juguetes, en la distribución y amplitud de las aulas, en la amabilidad con la que responden a nuestras preguntas y en cómo nos atienden ya que les vamos a dejar a la persona mÔs importante de nuestras vidas durante muchas horas.

Tener claro que nuestros hijos se van a poner enfermos y nosotros mismos también lo haremos, que no todo vale, que debemos respetar las normas y las rutinas, pero si queremos de verdad una escuela donde respeten la individualidad de nuestros hijos y su desarrollo óptimo, debemos buscar bien, preguntar y nunca quedarnos en lo superficial, como, estÔ cerca o es la mÔs barata.

En el post que escrbí anteriormente me mojaba y decía sí a las escuelas, ahora no quiero ser tan clara, creo que es una elección muy personal que hay que meditar y decidir en familia, pero si elegís una escuela donde respeten todos los aspectos de los niños, seguro que vais a estar muy contentos todos ”Espero que me contéis vuestras experiencias!

Consejos de una profe que ha estado mƔs de 10 aƱos trabajando en escuelas infantiles y ha visto DE TODO.

Creo que no me dejo nada… pautas bĆ”sicas, pero lo mĆ”s importante… vosotros y vuestro hijo tenĆ©is que estar cómodos allĆ­.

Si necesitÔis mÔs información o tenéis dudas sobre este tema o cualquier otro, si queréis información sobre mis talleres de crianza respetuosa, podéis escribirme a blogmamimemima@gmail.com

Os recuerdo que tambiƩn podƩis encontrarme en Facebook Mami Me Mima blog y en Instagram @mamimemimablog

”Gracias familias! Y ”Feliz crianza!

Masaje Infantil y VĆ­nculo

ā€œCuando los padres disfrutan realmente la compaƱƭa de sus hijos se convierten en los mejores maestros que los niƱos puedan tenerā€

Glenn Doman

Elena trabaja en Casa Grande, es una maravillosa profesional, pero como persona es todavĆ­a mejor.

Llevamos un tiempo hablando y conectando y me encanta que haya escrito este post tan bonito y tan especial, este post que me pone los pelos de punta al recordar esos masajitos que le hacƭa a mi PequeƱo Caballero de bebƩ y que todavƭa le hago cuando salimos del baƱo.

Que importante es el contacto, el amor incondicional, el respeto y el demostrarlo, claro.

Gracias Elena por tus palabras, sabes que esta es tu casa, aunque estƩs empezando tu aventura con Lloviendo ideas, aquƭ y en mƭ siempre tendrƔs tu huequito.

Os animo a seguirla, a escucharla y a quererla tanto como yo, porque tiene mucho que decir sobre la infancia, nos puede ayudar mucho con todos sus conocimientos, sus ideas y sus vivencias.

Y ahora, sƭ que sƭ, os invito a leer este post tan bonito, os invito a cerrar los ojos y volver a sentir a vuestros bebƩs y sobre todo os invito a retomar esos momentos especiales de tacto y contacto con vuestros hijos, grandes o pequeƱos.

”Gracias de corazón Elena!

En muchas ocasiones, cuando hablo sobre masaje con las familias que acaban de tener un bebé o tienen un peque mÔs mayorcito, siempre aparece en la conversación el tema del tiempo.

Parece que es algo complicado sacar un hueco en el que el bebe estĆ© tranquilo, en el que no haya nada que hacer, en el que podamos disfrutar de un ratito de masaje…parece que ademĆ”s tiene que coincidir con el baƱo, sin que haya comido, …Uff, Ā”cuĆ”ntos impedimentos!

PongÔmonos en situación. Con un bebé pequeñito, entre toma y toma me queda el tiempo justo para cambiarle el pañal y descansar un rato. Cuando el bebé es mÔs mayor no hay forma de que se mantenga tumbado, y si ya en vez de un bebé es un niño, parece que sus preferencias no son precisamente que le den un masaje.

Es verdad que cuando hay un bebĆ© reciĆ©n nacido es complicado organizarse para hacer ciertas cosas, los tiempos se alargan, tardas mĆ”s en prepararle, luego tiene hambre, luego hay que cambiarle…y cuando son mĆ”s mayores estĆ”n en una etapa en la que el movimiento es fundamental.

Por eso hoy me gustaría que cambiÔramos la mirada hacia el masaje. Que no lo veamos sólo como una actividad que tenemos que preparar con antelación, sino que sea una opción que podamos aprovechar para introducir en los momentos del día a día.

El masaje infantil no consiste sólo en aplicar determinados movimientos sobre el cuerpo de nuestros hijos. Cuando hablamos de masaje infantil hablamos de vĆ­nculo, hablamos de un momento de relajación, de un momento de disfrute, y de disfrute compartido. Hablamos de un momento en el que, sobre todo, lo que cuentan son nuestras miradas, nuestra postura, nuestra respiración, nuestras palabras, ….

Vimala McClure, ideó un programa de masaje infantil, del que se obtienen multitud de beneficios, basado en una secuencia de movimientos por todo el cuerpo. A travĆ©s de la estimulación tĆ”ctil, el bebĆ© conecta con su cuerpo, con sus emociones y con su entorno. El tacto nutritivo es una potente herramienta de comunicación entre padres e hijos, que ademĆ”s tiene beneficios para el sistema nervioso, endocrino, muscular, circulatorio, regula patrones de sueƱo, temperatura, respiración, …y aporta grandes beneficios cuando existen problemas de cólicos.

HabrƔ momentos en los que podamos estar tranquilos, en un espacio acogedor. Podremos preparar una mantita o colchoneta en el suelo, bajar un poco el nivel de luz, tener a mano un poquito de aceite de almendras, y tomar unas cuantas respiraciones para relajarnos y poder transmitir esa calma a nuestros bebƩs. En ese momento, en el que nuestro bebƩ estƔ tranquilo pero despierto, podremos empezar a masajear suavemente pero con firmeza sus piernas, sus brazos, relajƔndole cuando hacemos movimientos desde el centro de su cuerpo hacia el exterior, o estimulƔndole si los hacemos desde el exterior hacia el centro del cuerpo. En esos momentos podremos hablar con voz pausada, cantar una dulce melodƭa y transmitirle con nuestras palabras, nuestra mirada y nuestras manos todo el amor que tenemos para Ʃl.

En otras ocasiones no habrÔ tiempo para prepararse, igual sólo contamos con el ratito en el que el bebé estÔ tomando pecho y podremos aprovechar acariciar sus pies o sus manos mientras le miramos. O tal vez el momento que tenemos es el de cambiarle de ropa, mientras le desvestimos y/o vestimos, y ahí podremos hacer suaves movimientos por sus piernas, su tripa, su pecho o su espalda.

O quizĆ”s, si son mĆ”s mayores, podremos aprovechar canciones en las que se nombren diferentes partes del cuerpo para tocarlas con ellos, hacerles conscientes de que estĆ”n ahĆ­ y hasta donde llegan y aportarles de otra manera todos esos beneficios del contacto. O podremos inventar historias en sus espaldas, en las que los animales caminan de diferentes formas, mientras nosotros recorremos con los dedos, las manos, con mĆ”s o menos presión, punteando o haciendo lĆ­neas…

Sea como sea, lo mƔs importante es que exista ese contacto. Sea como sea, lo mƔs importante es que se nutran de nuestra mirada de respeto y amor.

Con esto no quiero decir que sea algo que debemos tomar a la ligera. El masaje infantil es algo muy serio, en lo que entra en juego nuestro estar, la forma en cómo miramos a nuestros hijos, las expectativas que tenemos puestas en ellos, entra en juego una parte fĆ­sica en la que podemos alterar o relajar sus sistemas, entra en juego la comunicación y el vĆ­nculo que tengamos con nuestro bebĆ©, entra el respetar sus tiempos, sus ganas y sus motivaciones…

ā€œTan difĆ­cil de tan simpleā€ como decĆ­a Leboyer.

Os animo a probar, si no lo habƩis hecho ya, a tener ese contacto nutritivo con vuestros peques. A retomarlo si lo hacƭais cuando era bebƩ y habƩis dejado de hacerlo. Y a ser creativos para inventar la manera en la que encaje en vuestra familia.

Si querƩis saber mƔs, podƩis visitarme en https://lloviendoideasblog.wordpress.com/ donde irƩ publicando algunas ideas para trabajar el masaje en casa o escribirme a hola.lloviendoideas@gmail.com

Elena RodrĆ­guez

Lloviendo ideas

Espero que os haya emocionado a todos.

Y recordar que tambiƩn estoy en Facebook Mami Me Mima blog, en Instagram @mamimemimablog y para cualquier consulta podƩis escribirme al correo blogmamimemima@gmail.com

”Muchas gracias familias!