āLo mejor que se puede dar a los hijos, ademĆ”s de buenos hĆ”bitos, son buenos recuerdosā
Sydney Harris
LĆmiteā¦ Una palabra que a los que estamos en contacto directo con niƱos y niƱas, ya seamos padres, madres, educadores o educadoras o profesores, nos resulta muy familiarā¦
Peroā¦ ĀæSabemos lo que realmente significa? ĀæNos hemos parado a pensar lo que quiere decir? ĀæLo que pretendemos decir e inculcar cuando hablamos de ella? Y voy mĆ”s allĆ”ā¦. ĀæSabemos a lo que nos referimos cuando hablamos de ella a otros padres y madres?
Reconozco que, en mis aƱos de educadora infantil, antes de ser madre, los lĆmites en cuanto a la crianza eran muy difusosā¦ O quizĆ”, mejor dicho, eran muy distintos a los que pienso ahoraā¦
Los lĆmites marcan la diferencia entre las zonas seguras y las zonas inseguras, las zonas de peligro propiamente dichas.
Son advertencias o prohibiciones que estƔn relacionadas con la seguridad de nuestros niƱos y niƱas y que no se deben nunca sobrepasar.
Un ambiente preparado y adecuado a la edad del pequeƱo o pequeƱa, nos hace poner muchĆsimos menos lĆmites y nos hace decir muchĆsimas menos veces la palabra NO.
Existen diferentes tipos de lĆmites:
- LĆmites naturales, los que forman parte de la vida, con sus respectivas consecuencias naturales.
- Normas implĆcitas, que conocemos y respetamos ya que son normas culturales.
- LĆmites familiares, que cada familia establece para su convivencia y establecimiento de valores y normas dentro de la propia familia.
Dentro de estos lĆmites, existen tres que podrĆamos llamar lĆmites clave e innegociables, estos lĆmites son:
- LĆmites referidos a la salud
- LĆmites referidos a la seguridad
- Y lĆmites respecto a los demĆ”s
ĀæPor quĆ© son innegociables? Porque nunca deberĆamos pasar por alto ninguno de ellos.
ĀæSon importantes los lĆmites en la crianza? Creo que son vitales, ya que protegen y mantienen un buen clima de convivencia, tanto para los adultos como para los pequeƱos.
Entoncesā¦ ĀæCĆ³mo ponemos esos lĆmites?
Deben de estar siempre muy bien definidos, ser claros y puestos por los adultos, se respetan siempre, bajo cualquier circunstancia tanto del adulto como del niƱo.
Hasta los 3 aƱos mĆ”s o menos, estos lĆmites son puestos por los adultos, pero a partir de los 4 aƱos, los niƱos ya pueden entrar en la negociaciĆ³n de los mismos ĀæCĆ³mo? Podemos empezar dando opciones y que ellos elijan una de ellas, cada vez les vamos pidiendo mĆ”s su opiniĆ³n, si cambiarĆan algo o si pondrĆan alguna opciĆ³n mĆ”s.
ĀæQuĆ© vamos a conseguir con esta involucraciĆ³n de los niƱos y niƱas en los lĆmites? De esta manera les estamos dando confianza, libertad de elecciĆ³n y les estamos integrando en la familia, en la dinĆ”mica familiar y en las negociaciones familiares, lo que les hace sentirse completamente integrados y valorados, en resumen, les hace sentirse valiosos y tenidos en cuenta.
El que los niƱos se sientan integrados en la familia, es uno de los pilares mĆ”s importantes dentro de la crianza respetuosa y esta es una manera perfecta de que sientan esta integraciĆ³n.
Todos nuestros niƱos y nuestras niƱas necesitan lĆmites y normas en su educaciĆ³n y en su dĆa a dĆa, es un bĆ”sico dentro de esta crianza respetuosa, lo que va a permitir que nuestros hijos:
–Ā Se sientan queridos,Ā guiados y acompaƱados en su dĆa a dĆa
– Sean mĆ”s autĆ³nomos, independientes y autosuficientes
– Tengan mayor seguridad en sĆ mismos y en el ambiente respetuoso que les rodea
– Desarrollen una autoestima mĆ”s positiva y una visiĆ³n positiva de sĆ mismos y del ambiente
– Tengan un mayorĀ autocontrol
– Aumenten su sentido de pertenencia a la familia, a la escuela y a la sociedad en general
– Aprendan a respetar a los demĆ”s
– Aprendan a respetarse a ellos mismos
Los niƱos necesitan adultos constantes, que les ayuden, les protejan, les acompaƱen y les validen.
Los lĆmites y las normas no tienen que ser constantes, al revĆ©s, deben ser poquitos y claros y para ello, necesitamos un ambiente respetuoso y adaptado a la edad, necesidades e intereses que presentan nuestros niƱos y niƱas.
Los lĆmites les dicen a nuestros hijos e hijas lo que sĆ pueden hacer, lo que sĆ es seguro, por esa razĆ³n, debemos saber cĆ³mo hay que establecerlos:
- De una forma respetuosa, con compresiĆ³n, empatĆa y respeto.
- Con mucha paciencia, se dirĆ”n siempre que sea necesario, hasta que ellos mismos sean capaces de integrarlos por completo y, aun asĆ, seguramente, tambiĆ©n tengamos que recordarlos algunas veces, pero siempre desde el respeto y la empatĆa.
- Teniendo siempre presentes los lĆmites innegociables para que nunca que sobrepasen.
- Sabiendo que somos un modelo para ellos, un espejo en el que se ven reflejados, existiendo una congruencia entre el mensaje que decimos y el que transmitimos con nuestra conducta y nuestros actos.
- ObservaciĆ³n y Auto-observaciĆ³n: los comportamientos del niƱo nos irĆ”n dando informaciĆ³n de necesidades fĆsicas o emocionales sin cubrir, y cĆ³mo podremos ir modificando el ambiente. La auto-observaciĆ³n nos harĆ” tomar consciencia de con quĆ© estamos conectados y si es necesario PARAR.
- Buscar acuerdos y ofrecer alternativas: siempre que sea posible, dar opciones de manera respetuosa, integrarles en los acuerdos y las decisiones familiares.
Si querĆ©is saber mĆ”s sobre este tema, si necesitĆ”is saber como establecer lĆmites respetuosos en vuestra familia, podĆ©is pedirme informaciĆ³n sin compromiso de los Talleres de Crianza Respetuosa de Mami Me Mima, el Taller de GestiĆ³n Emocional en la Primera Infancia o el Taller de Rabietas y LĆmites, hablan ampliamente de este tema tan importante en nuestro dĆa a dĆa con los mĆ”s pequeƱos.
O tambiƩn disponƩis de los Asesoramientos a familias, donde te podrƩ acompaƱar en ti crianza y en tus dudas.
No dudƩis en escribirme a blogmamimemima@gmail.com
Os espero a todos para brindaros mis conocimientos y mi experiencia como maestra y mamĆ”.
Y ya sabƩis que tambiƩn me podƩis encontrar en Facebook Mami Me Mima blog y en Instagram @mamimemimablog
Ā”Gracias Familias! Y Ā”Feliz Crianza!
Mami Me Mima 