Taller sobre Los Planetas

“El juego es la forma más elevada de investigación”

Albert Einstein

Como ya sabéis, últimamente al Pequeño Caballero le gustan mucho los Planetas.

Todo comenzó con unos calcetines que le regalamos a SúperPapá… Fuimos a una tienda y él mismo eligió unos calcetines con dibujos de Planetas y cada día que SúperPapá se los ponía el Pequeño estaba tan contento.

Un día, SúperPapá empezó a nombrar todos los Planetas y luego a cantarlos y así fue como nuestro Pequeño aprendió todos los nombres.

Todos los días nos cantaba la canción de los Planetas unas 500 veces (no exagero…) y así surgió su curiosidad…

  • Papá ¿Por qué Plutón ya no es un Planeta?
  • Papá ¿Cuál es el Planeta más grande?
  • Papá ¿Por qué nuestro Planeta es la Tierra?
  • Tata ¿Cuál es tu Planeta?

Esto cada vez iba a más… su curiosidad cada día era más grande… así que… dicho y hecho.

De la canción pasamos a los Planetas para la mesa de luz y a los cuentos.

Tengo que decir que su capacidad para descubrir, investigar y aprender es infinita…

Un domingo lluvioso, aprovechamos para preparar un precioso taller en casa y de esta manera satisfacer toda su necesidad de aprendizaje mediante el juego.

El día anterior ya habíamos teñido un montón de arroz con colorante negro, ya lo hemos hecho antes y la técnica es muy sencilla:

  • Arroz, bolsitas tipo zip, colorante negro y vinagre.

Todo bien mezclado y luego en platos para se seque bien y no se apelmace.

Para el taller necesitamos cosas muy sencillas:

  • Arroz teñido de negro
  • Bandeja un poco profunda
  • Planetas pequeños impresos y plastificados (con forro)
  • Pinzas de madera
  • Pequeña bandeja de madera
  • Una hoja con los Planetas para colorear
  • Colores
  • Mesa de luz
  • Planetas para la mesa de luz
  • Todos los cuentos que tengan que ver con el sistema solar

Coloqué los cuentos cerca de la bandeja, alguno de ellos todavía no lo habíamos leído, así que aprovechamos el taller para leer nuevos cuentos de nuestra pequeña biblioteca.

Todos los Planetas impresos y plastificados encima del arroz y los enterré con mucho cuidado para que no quedaran a la vista.

El cuento de El espacio en 3D, de la Editorial San Pablo, lo puse abierto al lado de la bandeja sensorial y con una pequeña bandejita de madera para que pudiera dejar el Planeta que encontrara y buscarlo en el libro.

La mesa de luz también preparada y los planetas para colorear cerca… estaba todo listo para el taller.

El primer Planeta en ser encontrado bajo el Sistema Solar de arroz fue Urano.

El Pequeño Caballero lo puso en la bandejita de madera, lo buscamos en el libro, leímos sus características más importantes, lo buscamos en la mesa de luz, lo observamos y luego lo pintamos.

Esto hicimos con todos los Planetas, con el Sol y con la Luna.

Cuando el Pequeño encontró la Luna teníamos algunos cuentos preparados:

  • A qué sabe luna, que ya nos lo sabemos, pero nos encanta leerlo.
  • Infinito, donde descubrimos los ciclos lunares.
  • Fonchito y la luna, este fue el cuento que más le llamó la atención, porque todavía no lo habíamos leído juntos y fue un gran descubrimiento también.
Fonchito y la Luna

Al terminar de descubrir todos los Planetas, también leímos a nuestro querido Saturnino, El viaje cósmico de Saturnino, que ya os recomendé y nos encanta en casa.

Al terminar el taller aprendimos…

  • Que Mercurio es el Planeta más pequeño
  • Venus el más brillante
  • Que la Tierra es el único Planeta que tiene vida
  • Que en la luna hay cráteres
  • Que Marte es el planeta rojo
  • Júpiter el Planeta más grande
  • Saturno tiene anillos
  • Que Urano es el Planeta más frío
  • Y en Neptuno hay mucho viento
  • Plutón ya no es un Planeta (según el Pequeño Caballero, Plutón engañó al resto de Planetas, pero le pillaron y por eso ya no es Planeta como los demás)
  • Y que el sol quema mucho

¿Vosotros sabíais todo esto? Yo también aprendí mucho con este taller…

Tengo que reconocer que fue una tarde preciosa y divertida, que aprendimos mucho, disfrutamos, fomentamos su curiosidad y su aprendizaje claro, pero lo más importante, ese tiempo juntos en familia, en el suelo, descubriendo y riendo, esto es lo que verdaderamente nos llevamos.

He tardado un poco más de lo que pensaba en contaros este precioso taller, os pido disculpas, pero como os dije en redes… estoy con proyectos nuevos y con los exámenes a la vuelta de la esquina.

Solo espero que os haya gustado y que os animéis a hacerlo en casa, no hace falta que sea con Planetas, podéis hacerlo con cualquier tema que interese en estos momentos a vuestros pequeños.

No hacen falta grandes materiales, con lo que tenemos en casa basta, al final lo importante es aprender jugando y estar juntos.

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Pero si tenéis consultas, dudas o necesitáis Acompañamiento o Asesoramiento, no dudéis en escribirme a blogmamimemima@gamil.com

¡Gracias Familias! Y ¡Feliz Crianza!

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Actividades de Primavera

“Mientras tratamos de enseñar a nuestros hijos todo acerca de la vida, nuestros hijos nos enseñan de qué trata la vida”


Ángela Schwindt

Como habéis visto en mis redes, llevamos unas semanas haciendo algunas cositas muy chulis para celebrar la llegada de la primavera y así conocer esta estación un poquito más.

El frío se va (o eso parece) el campo se llena de flores y de hojas verdes, los árboles florecen, todo está bonito, hace sol, apetece más salir a la calle.

Unos días con chaqueta, otros con paraguas, otros en manga corta… así es nuestra querida primavera.

Hoy os voy a contar con más detalle esas pequeñas actividades que hemos hecho en casa y además una sorpresa… solo os digo que hoy en nuestra querida Casa Grande también han preparado un Taller de Primavera que ha sido muy bonito y con el que los niños han disfrutado muchísimo.

La primera actividad que os propongo es plantar legumbres.

Algo sencillo, con lentejas, judías o garbanzos, un recipiente de cristal o de plástico, algodón y agua.

Se pone una base de algodón y se riega, luego las legumbres y se vuelve a poner más algodón mojado. Con un poquito de luz de sol, en uno días empezarán a crecer.

Lentejas y judías

Es una manera muy sencilla de que los pequeños se responsabilicen de sus plantas, el Pequeño Caballero llena su regadera de agua y riega sus legumbres cada dos o tres días.

También las vemos crecer y ya hasta las hemos trasplantado a macetas más grandes donde siguen creciendo.

Algo muy sencillo que les hace ver cómo crecen las plantas y además aprenden a cuidarlas y respetarlas, en definitiva, aprenden a respetar la naturaleza que les rodea.

Otra actividad muy chula que se nos ocurrió, fue hacer un pequeño libro de primavera.

Para hacerlo, salimos una mañana con una pequeña bolsa y fuimos investigando todas las flores que veíamos.

Mirábamos su color, su flor, su altura, sus hojas y cogíamos con mucho cuidado una pequeña muestra de cada una.

Libro de Primavera

Cuando llegamos a casa, corté unas cartulinas y pegué cada flor con forro transparente. El Pequeño Caballero hizo su propio dibujo de cada flor que habíamos recogido, luego hice perforaciones en cada cartulina y las uní con un lazo.

¡Y así tenemos nuestro propio libro lleno de flores de dibujos!

La última actividad que hemos hecho ha sido una botella sensorial de primavera.

Con una botella, botones de flores de colores y pequeñas flores de plástico de muchos colores, agua, purpurina y pistola de silicona para sellar el tapón.

Está vez puse todos los materiales y un pequeño embudo para ayudar a llenar la botella en una bandeja, para que él mismo hiciera todo el proceso.

Materiales para Botella Sensorial

Primero los botones, las flores y la purpurina, luego con ayuda del embudo el agua y finalmente yo sellé la botella.

La bandeja se llenó de agua y de flores, así que también nos dio un poquito de juego sin ensuciar demasiado.

Botella Sensorial

Aquí trabajamos la concentración, el trasvase, el procuras que todo el agua del vaso entrara en la botella, además de la confianza en sí mismo.

Pero esto no se acaba aquí… Como os he dicho al principio, esta mañana hemos ido a nuestra querida Casa Grande y nuestros maravillosos chicos habían preparado un precioso taller que hemos disfrutado todos.

Hoy apenas había juguetes.

Había una mesa para plantar garbanzos, así que como hemos llevamos dos botes de cristal, que nos habían pedido previamente, nos hemos llevado a casa dos plantas de garbanzos para cuidar junto con nuestras judías y lentejas.

En otra mesa había una bandeja llena de hojas verdes, hojas de todos los tamaños y formas.

Los peques podían meterlas en sobres transparentes y observarlas o podían pegarlas en un trozo de forro que había puesto en la ventana.

Al Pequeño Caballero le ha encantado la idea de pegar las hojas en el forro y ¡sus manos!

  • Mira mamá, es pegajoso como las lombrices.

Por último había mucho papel y cartón en el suelo, junto a pinceles y rollos de papel cortados para hacer flores y unas bandejas llenas de pintura.

Todos los peques han pintado libremente su propia primavera, con las manos, los pies, los pinceles, incluso con las hojas de árboles.

Ha sido una mañana preciosa, llena de descubrimientos y muy primaveral.

¿Os animáis a hacer algunas de las actividades que os propongo?

El objetivo de todas ellas es disfrutar de unos ratos juntos mientras hablamos de esta nueva estación.

Aquí os dejo también un pequeño poema que siempre enseñaba a mis niños en clase y ahora también se lo recito al Pequeño:

La mariposa se posa

                Se posa en la flor

                Alégrate mariposa

                La primavera llegó

¡Espero que os hayan gustado estas pequeñas ideas! Nos vemos en Facebook Mami Me Mima blog y en Instagram @mamimemimablog

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¡Gracias Familias! Y ¡Feliz Crianza!